本网讯（唐杉、郑玉荣）10月12日，由市教育局主办的第四届“初中数理文化活动”在市实验中学子龙校区举办。全市各教联体师生共同参加，沉浸式感受数理学科的独特魅力。

活动现场，一件件教师创新作品在教学楼门厅前展示。学生赛场同样精彩纷呈。九连环、知识竞答、理化生实验操作等竞赛同步进行，各项赛事井然有序推进。市实验中学子龙校区807班熊书巧有感而发：“这次数理文化活动的比赛体验特别好。相比于平时的做题，赛场更考验心态和专注力，让我收获很多。”“开展初中数理文化活动，能打破课堂局限，把抽象数理知识变得生动有趣，激发学生学习兴趣，锻炼逻辑思维与动手探究能力，引导学生感受数理背后的思想与价值，体会学科魅力。同时培养合作意识，拓宽学科视野，落实核心素养，助力学生从被动解题走向主动思考。”市教育局教研室数学教研员卢莺燕说。

此次活动集竞技性、实践性、趣味性于一体，跳出传统课堂教学模式，为师生搭建起展示交流的优质平台。我市将持续深化数理学科教学改革，丰富实践教学载体，推动基础教育高质量发展。